一、测试指标及所占比例 类 别 身体素质 基本技术 实战能力 指 标 半场往返跑 正、反手抽球 技评 比赛成绩 2 战术意识及打法特点 所占比例 1/6 2/6 3/6 二、测试方法与评分标准 （一）半场往返跑 1 ．测试方法：考生站在底线中线处，以逆时针方向逐次跑向半
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一、测试指标及所占比例
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类 别
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身体素质
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基本技术
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实战能力
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指
标
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半场往返跑
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正、反手抽球
技评
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比赛成绩×2
战术意识及打法特点
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所占比例
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1/6
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2/6
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3/6
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二、测试方法与评分标准
（一）半场往返跑
1．测试方法：考生站在底线中线处，以逆时针方向逐次跑向半场7个点，并将各点的球拿回底线中线处（如图），计所需时间。
2．成绩评定：按所需时间长短进行排序，用时少者排名列前。
（二）正反手抽球
1．测试方法：考生站在底线附近，陪练在场地对侧供球到考生正、反手半区位置，每个考生正、反手各打5个直线、5个斜线球（正、反手斜或直线以左右半场单打区划分）。共20个球。
2．成绩评定：打到界内并在指定半场内得0.5分，正反手各5分，按总分高低排定名次。
（三）技评
1．测试方法：从考生基本技术动作的协调性、连贯性，击球的速度和旋转，步法的移动调整能力，控制球的能力等方面进行综合评定。
2．成绩评定：由四名考评员进行打分，去掉最高分与最低分后，取平均分为考生的最后得分。
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内容
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优10~8.6
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良8.5~7.6
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中7.5~6.0
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差5.9~0
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技
评
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1.动作连贯协调，发
力自然；
2.步法移动快，重心稳定；
3.控制球的能力强
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1.动作较连贯协调，
发力较自然流畅；
2.击球速度较快且
上旋较强；
3.控制球能力较强
1.动作基本连贯协调，
发力基本自然流畅；
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1.动作基本连贯协调，力
基本自然流畅；
2.击球速度一般且有上旋；
3.步法移动较慢，重心稳
性一般；
4.控制球能力一般
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1.动作不连贯协调，
发力不自然流畅。
2.击球速度慢且没有
上旋；
3.步法移动慢，重心
稳定性差；
4.控制球能力差
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（四）比赛成绩
1．测试方法：每4人一组，先进行小组单循环，再进行同名次单循环或淘汰赛。比赛采用平局决胜制。
2．成绩评定：按名次的先后排序并×2。
（五）战术意识及打法特点
1．测试方法：通过比赛，观察考生的发球、接发球战术意识，相持球能力，进攻、防守、相持的转换能力及打法类型的鲜明、合理性、实用性等方面进行评定。
2．成绩评定：由四名考评员进行打分，去掉最高与最低分后，取平均分为考生的最后得分。
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内容
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优10~8.6
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良8.5-7.6
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中7.5-6.0
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差5.9-0
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发球
战术
意识
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1.发球威力大得
分率高；
2.发球后连续进攻
能力强；
3.发球落点、旋转
速度变化多。
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1.发球威力较大
得分率较高；
2.发球后连续进
攻能力较强；
3.发球落点、旋
转速度变化较多。
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1.发球威力一般；
2.发球后，难以连
续进攻；
3.发球落点、旋转
速度变化较少。
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1.发球没有威力；
2.发球后，经常陷
入被动。
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接
发
球
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1.接发球成功率高；
2.接二发球攻击能
力强。
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1.接发球成功率
较高；
2.接二发球攻击
能力较强。
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1.接发球成功率
一般；
2.接二发球攻击能
力一般。
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1.接发球成功率
低；
2.接二发球，没有
攻击能力。
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相持
球
能力
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相持中主动进攻意
识和能力强。
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相持中主动进攻意
识和能力较强。
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相持中主动进攻意
识和能力一般。
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相持中主动进攻意识
和能力差。
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进攻
防守
相持
转换
能力
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三种态势下，处理
球合理，把握转换时
机能力强。
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三种态势下，处理球
较合理，把握转换时
机能力较强。
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三种态势下，处理球
一般，把握转换时机
能力一般。
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三种态势下，处理球
不合理，把握转换时机
能力差。
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打法
类型
及
特点
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打法特点鲜明、战术
运用合理、实用性突出。
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打法特点鲜明、战术
运用合理、实用性
突出。
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打法特点一般、战术
运用一般、实用性一般。
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打法没有特点、战术运
用能力差、没有实用性。
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